Neugierde und Begeisterung lassen Kinder am schnellsten Lernen, auch bei gesundheitsförderndem Verhalten. Da sie gern die Aufgaben der „Großen“ nachmachen: Warum nicht Kinder „mitkochen“ lassen, im Rahmen der Ernährungsbildung?

Die Zeit in der Kita ist gut geeignet um die Neugierde der Kinder auch für das Ernährungslernen zu nutzen.

Essen ist weit mehr als die tägliche „gesunde“ Ernährung. Die Nahrungsmittel und die Tischsitten betten uns in eine Kultur ein, gemeinsame Mahlzeiten schaffen Beziehungen zu einander, Essen entspannt, verbindet oder trennt uns.